为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，为教师搭建学习和交流平台，引导教师坚定理想信念，传承西迁精神，主动为学校“双一流”建设贡献智慧和力量。6月13日至15日，人工智能学院联合人文学院、社科处组织近30名教职工赴红旗渠干部学院开展 “走中国青年知识分子成长的正确道路”研修营活动。研修营活动由人工智能学院党委书记兰旭光和人文学院党委书记纪梦然带队。
学习“红旗渠精神” 铸牢奋斗之魂
上个世纪六十年代，世代生存于干旱贫瘠、水贵如油恶劣环境中的林县人民为了改变落后面貌，怀揣“重新安排林县河山”的豪迈气概，历时十年，劈山凿洞，修建了举世瞩目的“人工天河”红旗渠，把中华民族的一面精神之旗，插在太行之巅。参观红旗渠纪念馆、观看红旗渠精神情景话剧、重走千里“水长城”、聆听红旗渠精神专题讲座，参训教师驻足一张张定格历史的黑白照片前，聆听一个个遥远又鲜活的修渠故事，走过一段段太行山石铸成的石板路，穿流在太行山间、红旗渠水中“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神也深深地印刻在参训师生的心中。人工智能学院教工党支部书记刘龙军副教授表示，学习红旗渠精神让心灵受到了强烈的震撼和洗礼。红旗渠之所以能在那么艰苦的条件下建成，离不开党的领导，离不开党员先锋队的模范带头作用。年仅27岁就牺牲在工作岗位上的吴祖太、开山炸石蹦掉三颗门牙的除险队长任羊成，在他们身上闪耀着强烈的对党、对人民无私奉献、甘愿牺牲的精神。新时代党员要学习他们不怕艰苦、扑在一线的精神，增强社会责任感，坚定科技报国的理想。人文学院社会学系党员帅满教授用“震撼”和“激励”形容红旗渠学习的感受。一方面，红旗渠工程量巨大，在生产力和生产方式远不及今天的情况下，林县领导和人民立足长远、上下齐心、遇山凿洞、遇沟搭桥，克服万难，打造人工天河，解决了十万人民的用水问题，红旗渠精神令人震撼；另一方面，在当今物质充裕、科学技术日新月异的背景下，红旗渠精神仍然可以为科研工作者提供精神养料，启发大家既要立足学科发展，敢于研究大问题、真问题，也要脚踏实地、互助合作、勇于创新，将研究落到实处，为社会发展贡献力量。
感悟华夏千年文明 坚定文化自信
结合两院教师专业方向和研究需求，大家集体参观了殷墟博物馆和中国文字博物馆。参训教师通过学习“探索商文明”“伟大的商文明”“世界的商文明”三个版块，观赏青铜器、陶器、玉器和甲骨等珍贵文物，探索中国汉字的源流，共同见证了生生不息、从未中断的中华文明，更加坚定了文化自信心和民族自豪感。人工智能学院党委书记兰旭光教授在参观后谈到：“参观殷墟博物馆和中国文字博物馆，感受中华文明的博大精深，让我深刻意识到技术与文化融合的重要性。此次学习，与人文学院的交流更让我领略到了跨学科的价值。今后我们将从红旗渠精神中汲取力量，积极探索多元合作，用有组织的科研模式推动团队攻坚克难，促进工作创新。” 人文学院中国书法系主任、党支部书记杨晓萍教授谈到：“走进殷墟博物馆、中国文字博物馆，就像开启了一场穿越千年的文明之旅。原来书本上尖利稚拙的甲骨文，威严狞厉的青铜器，轻柔妍美的葛陵楚墓简，都有了更加鲜活的质感；而恣肆率意的《温县盟书》，则因石片的坚硬而多了些沉稳；《子游残石》清晰生动的笔触，则使其于拓片的沉稳圆厚之外，更多纵逸开张之势、飞动之姿。这些不同风格的感受，不仅仅是艺术的表达，更是先民真实的生活足迹与我们深沉的历史记忆。”
科技与人文碰撞交流，促进融合发展
“我们一直在探索将乐器演奏用AI技术转化成可视化的符号，给予演奏者更直观的反馈”“现在有一些生成式的人工智能技术，可以实现视觉、听觉等各种感官之间的转化”“我们在筹备面向全校开设AI通识课”“如何将人工智能的技术和心理咨询结合在一起，也是一个可合作的方向”“我们申报了大学生人工智能素养教育课程，期待能和人工智能学院的老师交流合作”……经过三天的学习，两院师生共同学精神，铸信念，也在相互交流中迸发出了学科交叉的火花，研讨环节持续了3个多小时。人文学院社会心理学研究所主任钱玉燕副教授表示交流座谈让她受益匪浅。作为一名高校教师，同时也作为一名共产党员，在国家发展从高速增长向高质量发展转型的阶段，不仅要时刻铭记红旗渠精神，坚定理想信念，坚持人民至上，敢想敢干，敢于吃苦奉献，更要增强党性，充分理解党全面建设社会主义现代化国家“高质量发展”的首要任务，通过学科交叉、融合创新，开辟发展新领域新赛道，发展新质生产力，塑造我们在科研教学方面的竞争新优势。人文学科和人工智能学科的交叉融合，是开辟新的研究领域的需要，也是解决实际问题的途径，可以从学术源头为新质生产力的发展蓄势赋能，同时也能充分体现红旗渠精神中的团结协作的内涵。
人文学院党委书记纪梦然在发言中强调，红旗渠精神和西迁精神都体现了听党指挥跟党走的精髓。在开展党纪学习教育之际，组织这样一次学习活动，希望双方教师能学习传承好两种精神，铸牢理想信念，强化党性修养。人工智能学院和人文学院前期通过干部交叉挂职、共同编写人工智能白皮书、开设人工智能通识选修课等，建立了良好的合作基础。期待后续两院能为师生搭建更多的交流平台，让科学与人文的双翼振翅起飞，开出友谊之花，结出合作硕果。
图文：人文学院、人工智能学院
