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以巡视整改为契机 推动人工智能学院高质量发展

发布时间:2026-01-05    点击量:

根据学校党委统一部署,西安交通大学党委第二巡视组于20254月对人工智能学院党委开展了常规巡视。学院党委切实履行主体责任,将巡视整改作为重大政治任务和提升整体工作的有力抓手,第一时间成立由党委书记、院长任双组长的巡视整改工作领导小组,聚焦巡视反馈指出的立德树人、学科建设、从严治党三大方面问题,逐条剖析,制定了包含11项具体任务、40条细化措施的整改方案。截至20251231日,已全面完成整改事项8项,3项取得实质性进展,并将4项关键任务纳入长效工作机制,以扎实的整改成效推动学院事业发展迈上新台阶。

一、强化立德树人,推动育人体系系统升级

一是加强课程教材与名师名课建设。学院郑南宁教授作为教育部人工智能领域本科教育教学改革试点工作(即人工智能“101计划)指导委员会主任和建设委员会主任,组织全国24家高校、中科院研究所、头部企业和2家出版社参与建设,学院教师主编出版核心教材《人工智能概论》和参考教材《自动驾驶:理论、算法与实践》,并参与《机器学习方法与应用》、《计算机视觉》、《大模型原理和应用》等核心教材的编写。学院全面梳理了学院现有课程资源,遴选了《数字信号处理》、《计算机视觉》2门课程进行重点培育建设,力争建设一流课程和精品课程。学院严格执行以课程群为单位的教学研讨制度,并实现了院领导对全部核心课程的听课督导全覆盖,建立起从课程开发到质量评价的闭环管理体系。相关教学改革成果——“夯基础、重交叉、突创新、强能力四维驱动的人工智能本科培养体系”获得陕西省2025年高等教育(本科)教学成果奖特等奖。

二是健全学生思想政治与精准帮扶机制。学院着力构建并常态化运行“精准识别—分类帮扶—全程跟踪”的学生工作体系,为全部重点关注学生建立“一人一档”,通过辅导员与导师联动,累计实施精准帮扶30余次。学院严格落实导师、辅导员在思政教育与安全管理中的主体责任,建立起快速有效的危机事件干预机制。同时,全年常态化开展实验室、宿舍安全排查,并组织消防安全演练、保密教育、心理健康讲座等专题活动超过5场,切实提升了学生的安全意识和自护能力,推动学生工作从日常管理服务向深度育人引导转变。

二、强化学科建设,优化发展生态与支撑条件

一是推动三校区功能优化与资源整合。学院成立专项工作组,对兴庆、创新港、曲江三校区功能布局与资源使用状况进行全面规划与优化,明确了兴庆校区侧重本科教学、创新港校区承载国家级工程研究中心、曲江校区作为全国重点实验室与产教融合平台核心基地的定位,并制定了科学的统筹与共享方案,建立了跨校区资源动态管理机制。为彻底改善实验教学条件,学院全面启动兴庆校区科学馆1400平米本科教学实验室的规划建设,目前一楼改造已完成,二楼新建项目已获学校立项,计划于2026年初动工,并同步配备机器人、AI工具箱等设备,为人才培养提供了坚实的物理空间与硬件支撑。

二是深化交叉融合与师资队伍建设。学院积极推动12支基础学科团队进入相关重点实验室,选聘12名校外优秀学者担任合作导师。同时,将师资队伍建设纳入十五五发展规划,明确规划未来五年新增国家级领军人才3名、青年人才5名,专任教师规模达到60人,并分阶段补充50个专职科研与实验技术岗位。学院自主制定实施高级职称晋升、准聘制考核等制度文件,建立以高质量成果为导向的评价体系,进一步细化了教学、科研、社会服务等方面的晋升标准。

三、优化管理机制,推动规范运行与效能提升

一是健全议事决策与文件管理机制。学院以巡视整改为契机,组织党政联席会专题学习学校“三重一大”决策制度,进一步明确了重大事项的决策范围与标准。同时,学院结合实际制定出台了《人工智能学院党政联席会议事规则》,清晰界定了党委会与党政联席会议的权责边界。针对文件管理问题,学院严格落实整改要求,明确规定一般性通知不再印发“红头文件”,巡视反馈后学院红头文件数量已大幅下降,有效提升了管理效率,减轻了基层负担。

二是加强教职工管理与组织建设。学院着力强化意识形态阵地管理,完善教职工因私出国(境)全流程服务机制,建立“证件集中保管—行前教育提醒—境外定期联系—返校及时报到”的闭环管理模式,推动管理要求融入日常服务。同时,优化基层党组织设置,对规模较大的原教工党支部及博士生党支部进行合理拆分,选优配强支部书记,严格党员发展与教育管理程序,切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力,推动党支部在科研团队和教学组织中更好发挥政治引领与团结带动作用。

学院党委将以此次巡视整改为新的起点,持续压实责任、巩固整改成果。坚持把“当下改”与“长久立”紧密结合,既确保具体问题整改到位,更注重从机制上深挖根源、完善制度,将整改中的有效做法转化为长期规范。下一步,学院将聚焦立德树人根本任务,围绕学科交叉与产教融合中的实际瓶颈,精准施策、持续发力,切实把整改成效转化为推动学院内涵式发展的扎实动力,为持续提升人才培养质量与科技创新能力提供坚实保障。